Ny bloggadress.

Jag har bytt bloggadress! Nu hittar ni mig på http://www.hannafjeld.wordpress.com. En av anledningarna till bytet är att jag sedan jag startade upp bloggen förra hösten har insett att mina blogginlägg handlar om mycket mer än själva skolämnet svenska. Dessutom känns det bra att ”äga” sitt eget namn, det är ju tydligt att det är just […]

Startar upp maskineriet.

Jag har insett att jag mår bra av att både varva ned och varva upp låååångsamt. Det har varit väldigt tydligt i sommar. De senaste tre somrarna har jag haft svårt att koppla av. Det har bland annat inneburit att jag har haft problem med att somna/sova och då blir ju inte resten av tiden […]

#AfkVarberg14 – ett värdigt avslut!

Läsåret fick verkligen ett värdigt avslut i och med att jag hängde på Skolsmedjan i deras unconference om lärande organisation. Två dagar i soliga Varberg tillsammans med 150 andra utvecklingsintresserade lärare, specialpedagoger, rektorer, politiker och andra allmänt intresserade av det givna temat fick knyta ihop vårterminen. Innan jag slår igen porten till läsåret 13/14 så […]

Bedömning + lärande = sant?

Igår träffade jag min nya idol, Gudrun Erickson från Göteborgs universitet. Gudrun Erickson är bland annat docent i bedömningspedagogik och har ett förflutet som språklärare. Och igår var hon hos oss i Borås och pratade bedömning. Hon bjöd på en föreläsning som inte bara var intressant och tankeväckande utan också väldigt rolig och underhållande. Just […]

Föräldramötet – ett möte med mervärde?

Föräldramötet. Hur gör man det till ett effektiv och givande möte mellan skola, pedagoger och föräldrar? Hur får man föräldrarna att gå ifrån mötet med nya idéer och tankar, lite klokare, lite mer intresserade av skolan och det vi gör där? Och framför allt: hur får man föräldrarna att ta sig tid att komma överhuvudtaget? […]

Länge leve vi!

Ibland är det lite tungt att jobba i skolan. Speciellt alla de gånger som kreti och pleti ska tycka och tänka om vad som är FEL i skolan och hur det ska åtgärdas. Tydligen behöver jag styra upp mina elever hårdare med fler regler och fler föreläsningar. Tydligen är det kaos i mitt klassrum. Tydligen […]